尊重个性终身发展 让每个学生绽放独特精彩——专访光明区高级中学校长宋绍鹏

深圳市光明区高级中学创建于2007年，是深圳市重点立项建设学校、广东省国家级示范性普通高中。在广东省第四批中小学艺术教育特色学校评审中，荣获“广东省中小学艺术教育特色学校”称号，入选项目为合唱。近日，光明区高级中学党委书记、校长宋绍鹏接受了记者专访。

宋绍鹏

重视学生艺术培养 

因材施教赋能学生个性化发展

作为光明区办学规模最大的龙头学校，光明区高级中学始终把艺术特色作为首要发展方向，面向全体学生积极开展艺术教育工作，努力提高学生的审美能力和艺术修养，走“特色办学、美美与共”的发展之路。在2021年高考中，音乐舞蹈类本科上线率100%，重本录取率62.5%，美术类本科上线率90.8%。近1800名学生考入艺术高等学府，近800名学生以优异的成绩考入中国传媒大学、中央美术学院、中国音乐学院、中山大学等名校。

“每一个孩子的智能都是多元的，但不一定表现在文化课上。”光明区高级中学建有60间琴房、12个美术功能室、3个百平舞蹈室，硬件设施投入充足。创新性的开设了艺术课，学生可以根据兴趣选课。艺术节长达一个月，有班级合唱展演、校园主持人大赛、校园歌手大赛、舞蹈风暴等多样化的艺术活动，为学生提供了充分的展示机会，让学生享受艺术的同时在专业上有所成长。

“未来我们希望把规模做得更大，用特色引领学校走上全面发展之路。”宋绍鹏强调，虽然学校用力打造艺术特色，但并不会改变学校的普高性质。相反，更要把学生的全面发展做足做实，要以艺术特色的发展来促进学校的全面进步，彰显光明本土教育的办学自信，在光明区打造高品质教育新征程上示范先行。

勇于探索创新

以公平为起点打造高素质教师团队

“说公平只是理念，做到公平就需要规则，公平是学校管理最好的原则和激励方式。”对一个拥有近6000人学生的全寄宿制学校来说，建章立制必不可少。宋绍鹏来到光明区高级中学不久后便召开了全校教代会，会上通过三个以公平为核心的方案：绩效工资激励方案、职称评聘方案、分房方案，切实维护了老师的切身利益。

“让教师成长起来，学校才有未来。”光明区高级中学重视教师的专业素养培养，致力于打造一支高素质高水平的教师团队。高中部共有23名艺术教师，其中音乐9人，舞蹈5人，美术9人。全部为本科以上学历，其中高级教师4人，中级教师19人。队伍稳定，师资力量强。

2019年学校成立“精英青年教师成长营”，搭建高规格、高水平、高质量的学习平台，促进教师专业成长，从而更好地服务学生发展，也为近年来学校频频获奖奠定了基础。同时，招聘了大量优秀名校应届毕业生，通过“青年教师发展中心”和师徒结对活动，让经验丰富的老教师指导年轻教师，使年轻教师能够迅速“站稳”讲台，从教坛新秀成长为骨干教师。发挥他们的带头作用和示范效应，引领教育教学质量稳步提升。